PROGRAMMES

สำหรับชั้นก่อนอนุบาล เราจัดหลักสูตรของเราตามระดับ Early Years Foundation Stage เราสอนหลักสูตรนี้ผ่านแนวทางการเรียนรู้จากการเล่น เราสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่สนุกสนานเหมาะสำหรับผู้เรียนช่วงปฐมวัยเพื่อดึงดูดความสนใจและศักยภาพในการเรียนรู้ผ่าน 4 ขั้นตอนหลัก ดังนี้

สำหรับชั้นอนุบาล 1-3 เราจัดหลักสูตรตามระดับ Early Years Foundation Stage เราสอนหลักสูตรนี้ผ่านแนวทางการเรียนรู้จากการเล่น เราสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่สนุกสนานเหมาะสำหรับผู้เรียนช่วงปฐมวัยเพื่อดึงดูดความสนใจและศักยภาพในการเรียนรู้ผ่าน 4 ขั้นตอนหลัก ดังนี้

ในระดับชั้นประถมศึกษา โรงเรียนได้จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ผ่านกระบวนการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning) เพื่อพัฒนาให้นักเรียนมีทักษะตามศตวรรษที่ 21 (ได้แก่ ทักษะการสื่อสาร การคิดวิเคราะห์ การทำงานร่วมกับผู้อื่น และการพัฒนาด้านความคิดสร้างสรรค์) นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงอย่างเป็นระบบเพื่อพิสูจน์สิ่งที่เกิดขึ้น และสามารถเชื่อมโยงเหตุการณ์จากชีวิตจริงสู่การเรียนรู้ และเตรียมความพร้อมนักเรียนสำหรับการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) นักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษา ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมเสริมหลักสูตร เช่น Mad Science, Mad Coding (การเขียนโปรแกรมหรือชุดคำสั่งให้คอมพิวเตอร์) วิทยาการคำนวณและเทคโนโลยี ว่ายน้ำ ภาษาจีน และ Project-Based Learning (PBL) เป็นต้น

ทั้งนี้โรงเรียนมุ่งหวังให้นักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษามีพัฒนาการ ดังนี้

สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 เราจัดหลักสูตรตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ภายในหลักสูตรนี้ เรามุ่งเน้นไปที่การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ความคิดสร้างสรรค์ การแก้ปัญหา และทักษะการใช้ชีวิตของนักเรียน เราสนับสนุนให้นักเรียนสำรวจความสนใจของตนเองผ่านวิชาที่หลากหลาย เป้าหมายของเราคือการเตรียมพวกเขาให้พร้อมสำหรับอาชีพและการศึกษาในอนาคต

นอกจากการสอนหลักสูตรแกนกลางแล้ว นักเรียนยังเรียนวิชานอกหลักสูตรที่หลากหลายและมีโอกาสเข้าร่วมชมรมที่พวกเขาสนใจ เช่น Cover Dance Club, Career Club, Movie Club, Chinese Club, Japanese Language and Culture ชมรม ชมรมวิทยาศาสตร์ ชมรมศิลปะ ชมรมหุ่นยนต์ ฯลฯ

สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เราจัดหลักสูตรตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ภายในหลักสูตรนี้ เรามุ่งเน้นไปที่การพัฒนา STEAM และทักษะด้านอารมณ์ของนักเรียน ซึ่งช่วยให้พวกเขาทำงานและสื่อสารกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ และมีความเชี่ยวชาญในด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ อังกฤษ เทคโนโลยี และศิลปะ เราสอนให้นักเรียนพัฒนาทักษะเฉพาะทางโดยปล่อยให้พวกเขาสำรวจความสนใจของตนเองผ่านวิชาที่หลากหลาย เมื่อนักเรียนสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนของเรา เรามุ่งหวังให้พวกเขาใช้ทักษะเหล่านี้ในอาชีพและการศึกษาต่อ

ในปี 2566 โรงเรียนบีคอนเฮาส์ แย้มสอาด รังสิต ขอแนะนำหลักสูตรคู่ใหม่สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ได้แก่ “BYS Advanced English Program (AEP) และ Nanyang Institute of Management Foundation Course (NIM)” ในโปรแกรมคู่นี้ เรามี 2 ช่องทางการเรียนรู้ให้นักเรียนเลือกตามความสนใจ ได้แก่ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และธุรกิจศึกษา ในโปรแกรมนี้ เรายังเสนอ 4 โมดูลจากหลักสูตร Foundation Course ของ Nanyang Institute of Management (NIM) เพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยทั้งในประเทศไทยและสิงคโปร์ 4 โมดูลมีดังนี้:

สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เราจัดหลักสูตรตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ในขณะที่เราสอนหลักสูตรนี้ เรามุ่งเน้นไปที่การพัฒนา STEAM และทักษะด้านอารมณ์ของนักเรียน ซึ่งช่วยให้พวกเขาทำงานและสื่อสารกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ และมีความเชี่ยวชาญในด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ อังกฤษ เทคโนโลยี และศิลปะ เราสอนนักเรียนให้พัฒนาทักษะเฉพาะทางโดยปล่อยให้พวกเขาสำรวจความสนใจของตนเองผ่านวิชาต่างๆ และสนับสนุนให้พวกเขาฝึกการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ความคิดสร้างสรรค์ การแก้ปัญหา และทักษะชีวิต เมื่อนักเรียนสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนของเรา เรามุ่งหวังให้พวกเขาใช้ทักษะเหล่านี้ในอาชีพการงานและการศึกษาต่อ

เราเสนอโปรแกรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (CEP) ให้กับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 ของเรา ในโปรแกรมนี้

เรามี 4 ช่องทางการเรียนรู้ ได้แก่ :
1. คณิตศาสตร์ - อังกฤษ
2. วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ (สสวท.)
3. อังกฤษ - จีน
4. อังกฤษ - ญี่ปุ่น